Tanto profesores, comunidad educativa y familia deben comprender que todos somos diferentes, la sala de clases promueve la diversidad y no se puede pretender que todos aprendan lo mismo, en el mismo momento y de la misma manera, hay que valorar todas las estrategias y formas de trabajo.
jueves, 5 de julio de 2012
3ra Sesión "Abordaje En Niños Con Trastornos Del Lenguaje"
Al finalizar las dos sesiones anteriores, realiza la siguiente evaluación escrita de desarrollo para medir los aprendizajes esperados.
